2026 年 8 月，“阿德科特全球校园 2.0” 正式落地启航！从英国百年私校起步，到落子上海、苏州、吉隆坡、浙中、武汉等地，阿德科特已完成全球校园 1.0 的物理布局。而 2.0 时代的真正内涵，远不止地理版图的扩张，更在于构建彼此开放、相互赋能的学习共同体。
面对 AI 技术对教育底层逻辑的重构及家长对教育品质的更高要求，全球校园 2.0 以数智化能力为底座，搭建统一 AI 教学赋能平台，将全球不同校区的优质资源转化为每个学生可实际获得的学习体验。上海阿德科特孵化的 Dr. Atlas 牛剑面试项目，正是这一数智化教育理念的实践成果，近日成功入选 “BETT 亚洲 — 校园最佳技术应用奖”（BETT ASIA Best Use of Technology in a School）。
同时，阿德科特将提供多元课程选择，打造无边界学习环境，鼓励学生在不同文化背景下交流实践，培养能在世界舞台自由行走、担当有为的全球公民。
国际认可：中国教育集团的全球瞩目
2026 年 7 月，上海阿德科特学校母公司雅力教育集团 “International Schools” 项目，正式入围 T4 Education 发起的 2026 Global EdTech Prize 全球教育科技奖 “大型企业（Majors Category）”Top 25，是本组唯一以中国教育集团身份上榜的企业！
同期入围的包括 Kahoot!、Duolingo、Faria Education Group 等全球知名教育科技机构。这一认可，既彰显了集团在 AI 赋能教学、教师发展、学校治理及跨国办学方面的阶段性成果，也为 “阿德科特全球校园 2.0” 的发布提供了公信力十足的国际佐证，标志着上海阿德科特的教育质量已站上全球教育评价体系的舞台。
一、从 “连点成线” 到 “织线成网”：2.0 时代的核心升级
今年 3 月，雅力教育集团总裁胡靖在 15 周年庆典上提出 “全球整合 智创未来” 的阿德科特全球校园 2.0 构想，时隔近半年迎来实质性落地。如果说 1.0 时代是 “建校区、连点成线”，2.0 时代则是 “建系统、织线成网”。
通过 “上海 + 新加坡” 双总部协同机制，集团实现课程研发、师资培养、学分互认、学生交流在全球校区的高效流转，打破信息孤岛与资源壁垒，达成 “一校入学，多校赋能”。
“行走世界” 文化互鉴课程
“卓越互联” 全球学分课程
“探究创变” PBL 项目课程
“未来领袖” 领导力课程
“全球合伙人” 学伴与校友网络
“卓越职场” 职业探索与就业平台
核心价值：让世界成为你的课堂 让同学成为你的伙伴
依托遍布东亚、东南亚、中东和欧洲的全球校园网络，阿德科特打破物理课堂边界，实现教育资源无边界流动，让 “过去学校是孩子的世界” 转变为 “现在世界是孩子的学校”。
世界课堂：从 “行走世界” 到 “全球共享”
1. 行走世界文化互鉴课程
上海阿德科特：“海派文化与当代中国” 特色课程
英国阿德科特：以传统文学、音乐、戏剧为核心的艺术特色课程
马来西亚阿德科特：“亚欧桥梁” 多元文化融合课程
苏州阿德科特：中国非遗传承与马术特色课程
学生通过跨校区流动学习，在真实文化场景中建立对多元世界的理解与尊重。
2. 卓越互联全球学分课程
3. 探究创变 PBL 项目课程
上海阿德科特与宇树科技、云深处、Brainco 等全球领先 AI 科研企业合作，搭建 PBL 深度研学课程；并与全球顶尖科技教育公司 DFROBOT 共建 “AI 实验室与科创中心”，统一开设 “STEMBAI” 跨学科科创课程，涵盖无人机实验室、具身智能工区、人工智能开发工区、艺术融合创客工区及元识 AI 大学等模块，为每位学生配备独立智能学习设备，引导其经历 “提出问题 — 设计方案 — 实验验证 — 反思交流” 的完整探究过程。
4. 未来领袖领导力课程
上海阿德科特与联合国可持续发展全人教育成长计划（HEGP）深度合作，推出以联合国可持续发展目标（SDG）为主题的项目化学习。学生围绕全球性议题提升领导力、实践能力与社会责任感，完成项目注册并通过考核后可获得联合国相关证书。
二、同学伙伴：从 “同窗好友” 到 “成长伙伴”
1.全球合伙人学伴 & 校友网络
2026 年，阿德科特将在英国、东南亚、美东、美西、澳洲同步成立海外同学会，为校友提供学术发展、海外生活、实习就业的持续支持。同时通过自主报名、画像匹配、项目对接等方式，打通不同校区、不同年级及在校生与毕业生的连接，让一次校园相遇延伸为长期陪伴、彼此赋能的全球成长网络。
2. 职业探索 & 就业平台
三、全球校园 2.0 特色项目：让学习在行走中发生
1. 全球联培项目：一次录取，多校区完成学业
3.5/4.5/5 年制全球联培项目，学生凭一份通用考试录取报告，可在英国阿德科特、上海阿德科特、马来西亚阿德科特三所旗舰校之间自由转读，实现 “一次录取、多校区连贯完成学业”。课程覆盖 IGCSE、A Level、IBDP 等学段，并根据不同阶段匹配属地课程、全球通识课程及学分课程。
2. 夏校与插班项目：在行走中学习
上海阿德科特 STEMBAI 科创夏令营：无人机、具身智能等前沿科创实践
英国阿德科特夏校：学术英语、辩论演讲、模拟联合国等模块；寒假插班项目配备专属英国学伴，融入当地课堂与生活
马来西亚阿德科特：以英语提升为核心，通过小班教学和课外活动实现语言进阶
“世界课堂 同学伙伴” 指向的，是联结世界各地学习者的成长共同体。当上海阿德学子在大马校区开展跨文化项目协作，当毕业校友通过全球就业平台为在校生开放实习岗位 —— 每一位阿德学子都不再局限于本校校园，而是能接触多元充沛的全球资源，身边的同窗更是并肩求索的成长伙伴。
